Tabullo, Ángel J., Wainselboim, A. J. ., & París , L. A. (2022). La comprensión de textos expositivos y narrativos y su relación con el vocabulario. La eficacia lectora y el control inhibitorio en niños de cuarto grado. Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, 9(17), 39–59. https://doi.org/10.48162/rev.5.070