Baretta, D. ., Bernardes Borges, C. ., & Wannmacher Pereira, V. (2022). Compreensão leitora de alunos do 9º ano do ensino fundamental ii ao 3º ano do ensino médio no que se refere à escolaridade, ao tipo de instrumento e ao tipo de questão. Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, 9(17), 149–173. Recuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/5955