DE SOUZA, A.; SCHLATTER, M. O ensino de escrita na universidade: Trajetórias defensáveis e trajetórias preferíveis de proficiência. Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 187–210, 2024. DOI: 10.48162.rev.5.113. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/7924. Acesso em: 21 nov. 2024.