DE DIEGO, . Enseñar escritura en ingeniería: entre la inclusión educativa y la inclusión disciplinar . Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 164–186, 2024. DOI: 10.48162/rev.5.125. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/8348. Acesso em: 15 dic. 2025.