LEJARRAGA, . Una burocracia que siente: Análisis discursivo de la escritura profesional de las directoras de escuela en los cuadernos de actuación docente (1947-2021). Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 156–176, 2025. DOI: 10.48162/rev.5.129. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/8994. Acesso em: 5 dic. 2025.