RODRÍGUEZ , N. E. Hacia una historia de la literatura argentina para niños: Subjetividades lectoras, mediación y prácticas de enseñanza de lectura y escritura (literarias) en el programa teórico de textos fundacionales de la crítica. Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 220–238, 2023. DOI: 10.48162.rev.5091. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/6914. Acesso em: 24 jul. 2024.