Lejarraga, A. (2025) «Una burocracia que siente: Análisis discursivo de la escritura profesional de las directoras de escuela en los cuadernos de actuación docente (1947-2021)», Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, 12(23), pp. 156–176. doi: 10.48162/rev.5.129.