Daviña, L. S., Di Iorio, A. y Rodas, J. J. (2025) «Travesías en umbrales escolares: Experiencias de bi-alfabetización en la comunidad Mbyá Guaraní Yasy Porã (Misiones – Argentina)», Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, 12(24), pp. 63–83. doi: 10.48162/rev.5.144.