Baretta, D. ., Bernardes Borges, C. . y Wannmacher Pereira, V. (2022) «Compreensão leitora de alunos do 9º ano do ensino fundamental ii ao 3º ano do ensino médio no que se refere à escolaridade, ao tipo de instrumento e ao tipo de questão», Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, 9(17), pp. 149–173. doi: 10.48162/rev.5.065.