Toledo Sarracino, D. G. «La Frecuencia De Uso De Los Marcadores pragmático- Discursivos En inglés En Los Estudiantes Universitarios: Un Caso México-Estados Unidos». Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, vol. 4, n.º 7, julio de 2017, pp. 188-14, https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/967.