Canuto, C. E., y C. Madeira-Coelho. «Tornar-Se Ledora: Configurações Subjetivas Geradas Por Uma Ledora Na ação De Ler Para Uma Estudante Cega». Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, vol. 9, n.º 17, junio de 2022, pp. 242-63, https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/5967.