Eisner, Laura. «Hacia La construcción De Una posición Autorial En Las Comunidades Discursivas Disciplinares: La gestión De La Heteroglosia En Tesinas De Licenciatura De Historia». Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura 1, no. 2 (diciembre 22, 2014): 150–173. Accedido abril 28, 2024. https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/249.