¿Es posible una intervención feminista descolonial? Una reflexión desde la experiencia y la práctica política antirracista

Authors

  • Astrid Yulieth Cuero Montenegro Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Keywords:

intervención feminista, descolonización, autoetnografía, trabajo doméstico remunerado, mujeres indígenas

Abstract

En este artículo reflexiono sobre la posibilidad de realizar un ejercicio de descolonización de las metodologías de investigación feminista en el sentido de un proceso de intervención crítica, en conjunto con un grupo de empleadas domésticas indígenas integrantes del Colectivo de Empleadas Domésticas de los Altos de Chiapas (Cedach), ubicadas en San Cristóbal de las Casas (Chiapas, México). En particular reflexionaré sobre el proceso de aplicación de la metodología de la autoetnografía feminista tanto con las integrantes del Cedach como con la investigadora.

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Astrid Yulieth Cuero Montenegro, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Feminista antirracista afrocolombiana. Maestra en Estudios Sociales, línea de Estudios Laborales, de la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa (UAM-I) de la Ciudad de México. Actualmente es doctoranta en el posgrado en Estudios e Intervención Feminista del Cesmeca-Unicach de San Cristóbal de las Casas, (Chiapas-México). Sus principales temas de especialización están relacionados con el feminismo negro y decolonial, el trabajo feminizado, trabajo del hogar remunerado, la industria maquiladora mexicana y colombiana y la crítica cultural de cine y teatro.

 

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01-03-2019

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Cuero Montenegro, A. Y. (2019). ¿Es posible una intervención feminista descolonial? Una reflexión desde la experiencia y la práctica política antirracista. Millcayac - Revista Digital De Ciencias Sociales, 6(10), 21–40. Retrieved from https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/1722

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Vol. 6 No. 10 (2019): Millcayac Revista Digital de Ciencias Sociales (marzo-agosto)

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