Inequalities and social justice in Brazilian youth and the socio-emotional impacts of suffered violence
Keywords:
Violence, Communication, Socio-emotional, Inequalities, Social JusticeAbstract
The purpose of this article is to reflect on socio-emotional university-level student perceptions regarding various types of suffered violence and to reinforce the importance of social justice in the pursuit of career opportunities and social equality.
Brazil lives in a context of vulnerability, resulting from excessive individualization and the experiences of inequality, which Dubet (2020) has singled as the origin of “sad passions” such as anger, resentment and the indignation that is present in the daily life of different social groups.
A survey of 123 ECA/USP undergraduate-level Communication students, conducted in the city of São Paulo, detected a correlation between high levels of anxiety and exposure to intolerance, inequality and even climate change.
These results reinforce the need to promote the autonomy, empowerment and the active participation of young people in movements targeted on social transformation, highlighting the crucial role of Communication and the Culture of Peace in the educational environment.
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Copyright (c) 2025 Maria Aparecida Ferrari, Bárbara Tomiatti Giancola
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