Enseñar la escritura a partir de la experiencia artística y literaria

Autores/as

  • María Gisela Manoni Universidad Nacional de Cuyo

DOI:

https://doi.org/10.48162.rev.5.072

Palabras clave:

Escritura, Enseñanza, Literatura, Experiencia artística

Resumen

El presente trabajo recibió el Primer Premio en el Concurso de Ensayo breve “Categoría: Estudiantes de Maestría”, bajo el lema La lectura y escritura: persistentes desafíos para las ciencias del lenguaje. X CONGRESO INTERNACIONAL DE LA CÁTEDRA UNESCO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA, CON BASE EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA, celebrado en la Universidad de Panamá entre el 14 y el 17 de septiembre de 2022 El jurado estuvo integrado por la Prof. Susana Nothstein de la Universidad de Buenos Aires, el Dr. Rodolfo de Gracia, de la Universidad de Panamá y la Dra. Ana María González, de la Universidad de La Habana.

Biografía del autor/a

María Gisela Manoni, Universidad Nacional de Cuyo

Profesora en Comunicación Social y Licenciada en Comunicación Social por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo). Maestranda en Lectura y Escritura en la Facultad de Educación de la UNCuyo. Docente investigadora en Educación Superior. Docente coordinadora de Talleres de Escritura Literaria para estudiantes del Profesorado de Enseñanza Primaria. Coordinadora de Talleres de Escritura de Invención para niños, y de Lectura y Escritura Literaria para jóvenes y adultos.

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Publicado

30-11-2022

Cómo citar

Manoni, M. G. . (2022). Enseñar la escritura a partir de la experiencia artística y literaria. Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, 9(18), 209–221. https://doi.org/10.48162.rev.5.072