Lectores y escritores: la creación literaria a través de Wattpad en la era de la cultura participativa

Autores/as

  • Janeiry Sansores Urgell Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
  • Verónica García Martínez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

DOI:

https://doi.org/10.48162.rev.5.073

Palabras clave:

creación literaria, cultura participativa, Wattpad

Resumen

En el presente trabajo se expone un caso de lectura y escritura participativas realizadas en el contexto de una comunidad de aprendizaje mutuo en soporte virtual llamada Wattpad. Se enfatiza el concepto de cultura participativa que cobra especial importancia en estos nuevos escenarios de creación literaria. Por medio de un método de etnografía participativa se analizó el caso de una escritora considerada una micro celebridad, y una de sus obras con mayor impacto entre los lectores. Se les dio seguimiento a sus publicaciones durante seis meses, así como a las interacciones generadas entre los lectores a través de las aportaciones o comentarios vertidos en los capítulos. Se utilizaron las técnicas de análisis de contenidos, observación y entrevistas a los seguidores y a la autora, para conocer de qué manera la interacción actúa para transformar la creación literaria convirtiéndola en un producto de cultura participativa. Se concluye que, en efecto, estas nuevas formas de interactuar en plataformas virtuales permiten remodelar las creaciones literarias que finalmente se comparten como un producto que gratifica a una comunidad.

Biografía del autor/a

Janeiry Sansores Urgell, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Janeiry Sansores Urgell es egresada de la Licenciatura en Comunicación por la División Académica de
Educación y Artes Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT).

Verónica García Martínez, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Verónica García Martínez es profesora-investigadora de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Maestra en Comunicación por la Universidad Iberoamericana y Doctora en Ciencias Sociales por la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, de la Red Temática Mexicana para el desarrollo e incorporación de Tecnología educativa ( LaTE) deL Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología ( CONACYT) y del Registro de CONACYT de Evaluadores Acreditados (RCEA), autora y evaluadora de libros, capítulos y artículos de revistas nacionales e internacionales. Integrante del Cuerpo Académico Consolidado Investigación e Innovación Educativa. Actualmente, es Directora General de Planeación y Evaluación Institucional de la UJAT.

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Publicado

30-11-2022

Cómo citar

Sansores Urgell, J. ., & García Martínez, V. . (2022). Lectores y escritores: la creación literaria a través de Wattpad en la era de la cultura participativa . Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, 9(18), 168–189. https://doi.org/10.48162.rev.5.073