Diálogo de lectorxs con Ariadna Castellarnau

Autores/as

  • Luis Emilio Abraham Facultad de Filosofia y Letras, Universidad Nacional de Cuyo https://orcid.org/0000-0002-6542-3157
  • Tomás Zanón Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Palabras clave:

narrativa, procesos creativos, procesos de lectura literaria, lectores empíricos, Ariadna Castellarnau

Resumen

Ariadna Castellarnau (Lleida, 1979) ganó el Premio Las Américas con Quema (Gog & Magog, 2015), un libro de relatos distópicos que comparten el mismo mundo y un clima posapocalíptico. Luego publicó La oscuridad es un lugar (Destino, 2020 y Emecé, 2022), donde se anudan el terror, la fantasía oscura, las relaciones familiares (una obsesión de la autora) y el protagonismo de algunos espacios que recuerdan a la Argentina. Este conversatorio se llevó a cabo por plataforma de streaming y fue una experiencia didáctica realizada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, organizada por la cátedra de Literatura Española III y protagonizada por las y los estudiantes, que entablaron un diálogo real con la autora luego de esa especie de diálogo imaginario que implica la lectura. Durante la conversación surgieron temas vinculados con los procesos creativos y los procesos de lectura literaria, emanados de experiencias concretas de la escritora y un grupo de lectorxs.

Biografía del autor/a

Luis Emilio Abraham, Facultad de Filosofia y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Ha sido becario de la Fundación Carolina (2002-2003) y de CONICET (2005-2010). Se desempenña como docente-investigador en la Universidad Nacional de Cuyo, donde tiene el cargo de profesor titular. Las áreas a las que se ha dedicado son fundamentalmente la teoría literaria, con especial atención a la teatrología, y el teatro actual en espanñol. 

https://uncu.academia.edu/LuisEmilioAbraham

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Publicado

16-12-2023

Cómo citar

Abraham, L. E., & Zanón, T. (2023). Diálogo de lectorxs con Ariadna Castellarnau. Boletín GEC, (32), 227–255. Recuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/boletingec/article/view/7472