Díaz, Gladis, Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Argentina

• Revista Ruedes Núm. 8 (2018): Debates sobre la inclusión: entre las políticas y las prácticas - Artículos
  RELACIONES ENTRE LA NOMINACIÓN DE LOS "PROBLEMAS DE APRENDIZAJE" Y LAS SOLICITUDES DE "APOYO" DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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