CENTRO-PERIFERIA. EN EL SISTEMA ACADÉMICO MUNDIAL. Asistencia técnica norteamericana, filantropía y modernización en la Universidad de Chile durante las décadas de 1960 y 1970

Authors

  • Fernando Quesada IMESC-IDEHESI-CONICET

Keywords:

asistencia técnica norteamericana, filantropía, Fundación Ford, Universidad de Chile

Abstract

El propósito del presente trabajo es analizar el Convenio entre la Universidad de Chile y la Universidad de California desde un enfoque histórico-estructural que, además de observar los factores académicos y científicos que confluyeron en su conformación, ponga en cuestión problemáticas referidas a las relaciones interestatales entre Estados Unidos y Chile en el marco de la Guerra Fría, el papel estratégico que desempeñó la asistencia técnica norteamericana desde el final de la Segunda Guerra Mundial, la importancia simbólica que tenía Chile para la potencia hegemónica y la articulación con las políticas hemisféricas de la Fundación Ford, elementos estos que confluyeron de manera compleja y contribuyeron con el proceso de modernización académica de la Universidad de Chile.

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Published

16-05-2017

How to Cite

Quesada, F. (2017). CENTRO-PERIFERIA. EN EL SISTEMA ACADÉMICO MUNDIAL. Asistencia técnica norteamericana, filantropía y modernización en la Universidad de Chile durante las décadas de 1960 y 1970. Revista De Historia Americana Y Argentina, 52(1), 71–96. Retrieved from https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/revihistoriargenyame/article/view/1219

Issue

Vol. 52 No. 1 (2017): Enero / Junio

Section

Artículos de Historia Americana

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