Las lenguas de la infancia en la literatura española: presentación
Palabras clave:
literatura española, infancia, figuraciones, irrupciones, laboratorioResumen
La imposibilidad de escribir la infancia en la infancia nos enfrenta a una serie de dilemas teóricos puestos en juego en la lectura de numerosas ficciones que, a pesar de aquella restricción, hacen hablar a la infancia. Ya sea como figuración, como irrupción, como relato de un inicio o como laboratorio, la infancia se construye como una zona (siempre borrosa) que delimita voces, traza fronteras y habilita imaginarios críticos. El presente Dossier explora las preguntas que la infancia le demanda a la ficción en autores y textos de la literatura española contemporánea.
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Publicado
21-12-2020
Cómo citar
Fumis, D., & Prósperi, G. G. (2020). Las lenguas de la infancia en la literatura española: presentación. Boletín GEC, (26), 11–14. Recuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/boletingec/article/view/4375
Número
Sección
Dossier
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