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Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, ISSN 2525-2089, foi avaliada e aceita no DOAJ (Directory of Open Access Journals).

DOAJ é uma base de dados independente contendo mais de 16.500 periódicos de acesso aberto revisados por pares cobrindo todas as áreas da ciência, tecnologia, medicina, ciências sociais, artes e humanidades.

Sua missão é aumentar a visibilidade, acessibilidade, reputação, uso e impacto da qualidade, revistas de pesquisa acadêmica revisadas por pares e de acesso aberto em todo o mundo, independentemente de disciplina, geografia ou idioma.

Este novo passo na consolidação de nossa revista confirma o caminho percorrido desde 2016 ao publicar e disseminar o conhecimento científico na intersecção da filosofia e da educação em acesso aberto.

O esforço e o trabalho colaborativo da equipe editorial, dos revisores externos, dos autores e das instituições que nos abrigam é o que nos permite oferecer uma publicação melhor em cada volume. Agradecemos calorosamente.

Para mais informações, você pode acessar o recente registro aqui.