Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX

Carlos Escalante

Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX

Autores

Carlos Escalante El Colegio Mexiquense

Palavras-chave:

Carlos Vergara, krausismo, educación argentina

Resumo

Anticipo de publicación:

Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX. Mendoza, Qellqasqa, 2016, 328 páginas.

ISBN: 978-987-4026-04-0

Autores: Marcos Olalla, Mariana Alvarado, Paula Ripamonti, Facundo Price.

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Biografia do Autor

Carlos Escalante, El Colegio Mexiquense

Doctor en Ciencias, Instituto Politécnico Nacional, México. Docente e investigador de "El Colegio Mexiquense, A.C.".

Saberes y prácticas. Revista de filosofía y educación. Volumen 1

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Publicado

27-12-2016

Como Citar

Escalante, C. (2016). Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX. Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación, 1, 1–7. Recuperado de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/817