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Garro Scalvini, C. (2021). Fernanda Beigel y Fabiana Bekerman (coordinadoras) (2019). Culturas evaluativas. Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes – Investigadores en Argentina (1993 – 2018). CABA: CLACSO; Buenos Aires: CECIC ; Buenos Aires: IEC – CONADU . Estudios Sociales Contemporáneos, (24), 268–272. Retrieved from https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/estudiosocontemp/article/view/3719