Prácticas Sociales Educativas para la formación universitaria en adaptación al cambio climático: la experiencia "Jóvenes Rurales en Acción por el Clima II"
Palabras clave:
innovación educativa, vinculación territorial, riesgo climáticoResumen
La Práctica Social Educativa (PSE) Jóvenes Rurales en Acción por el Clima II, desarrollada en 2025 por la FCA-UNCuyo junto a la Escuela Técnica N.° 4035 Julia Silva de Cejas, constituyó un dispositivo formativo orientado a integrar saberes técnicos, comunitarios y territoriales en torno a la acción climática. A través de tres talleres secuenciados, la propuesta promovió la comprensión del cambio climático desde una perspectiva situada, combinando procesos de sensibilización, alfabetización meteorológica, análisis de datos y uso de tecnologías aplicadas como estaciones meteorológicas y drones. La articulación con los Proyectos Integradores Anuales de la Facultad de Ingeniería amplió el enfoque interdisciplinario, incorporando robótica, calidad e innovación para abordar desafíos productivos locales. La experiencia evidenció un sólido diálogo de saberes y consolidó a las PSE como núcleos estratégicos para la formación integral universitaria, orientada a la responsabilidad socioambiental y al compromiso territorial.
