As imagens de paisagem como testemunhos de transformação e memória de áreas de conservação

Autores/as

  • Ana França Becaria posdoctoral CONICET/CEAR-UNQ

Palabras clave:

Historia Ambiental; Paisaje; Imágenes; Áreas de conservación.

Resumen

El presente artículo propone presentar estudios sobre paisajes a partir de las
imágenes, sean pinturas, grabados o fotografías, desde la mirada de la Historia
Ambiental. Serán analizadas imágenes relacionadas a áreas de conservación que
indican transformaciones pretéritas en sus paisajes, comprendiendo esas
transformaciones como fruto de interacción entre seres humanos y universo biofísico
a lo largo del proceso histórico. Igualmente, se busca presentar cómo esas imágenes
pueden servir como fuentes históricas en el trabajo de investigación sobre los estudios
de paisaje.

Biografía del autor/a

Ana França, Becaria posdoctoral CONICET/CEAR-UNQ

Ana Marcela FRANÇA es Licenciada en Historia por la Universidade Estadual de Londrina (Brasil). Tiene una maestría en Historia Social de la Cultura por la Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio (Brasil) y es Doctora en Historia por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil), con "doctorado sandwich" en la Birkbeck College, University of London (Reino Unido). Actualmente es becaria posdoctoral CONICET/ Centro de Estudios de la Argentina Rural (CEAR) – UNQ. Fue profesora de Historia del Arte y de la Cultura en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Brasil) y PUC-Rio (Brasil). Sus publicaciones se concentran en los estudios de la Historia Ambiental, Ruralidades, Paisajes y Patrimonio. Compone el equipo editorial de la revista Estudios Rurales (CEAR-UNQ) y es coeditora de la Biblioteca Online de Historia Ambiental (BOHA).

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Publicado

01-12-2019

Cómo citar

França, A. . (2019). As imagens de paisagem como testemunhos de transformação e memória de áreas de conservação. Boletín De Estudios Geográficos, (112), 9–45. Recuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/beg/article/view/3391

Número

Sección

Investigaciones