Introducción al Dossier: Perspectivas múltiples para el estudio de los paisajes culturales

Autores/as

  • Pedro Sergio Urquijo Torres Universidad Nacional Autónoma de México
  • Facundo Rojas Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Instituto de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Biografía del autor/a

Pedro Sergio Urquijo Torres, Universidad Nacional Autónoma de México

Investigador titular definitivo en el Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental (CIGA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en el Área de Historia Ambiental, Poder y Territorio. Doctor en Geografía por la UNAM, maestro en Historia por el Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana y licenciado en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Es profesor en el Posgrado en Geografía de la UNAM, donde imparte las asignaturas de “Geografía y Ambiente” e “Historia Ambiental”, y profesor de asignatura en la licenciatura en Geohistoria de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia (UNAM), con los cursos de “Historia prehispánica y novohispana” y “Historia e historiografía de la historia ambiental”. Ha sido profesor invitado en la Universidad de Twente (Países Bajos), en Instituto de Ciencias y Tecnologías Ambientales de la Universidad Autónoma de Barcelona (España) y en el Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Stanford (Estados Unidos). También ha sido profesor visitante en el Posgrado de Ciencias Sociales para la Sustentabilidad, en la Universidad Autónoma de Baja California Sur. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (CONAHCYT), nivel 2. Es Investigador Estatal Honorífico del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Michoacán; miembro regular de la Academia Mexicana de Ciencias y actual presidente de la Sociedad Latinoamericana y Caribeña de Historia Ambiental (la SOLCHA). Forma parte de los consejos científicos de las revistas Landscape Research (Editorial Taylor & Francis, Reino Unido), PatryTer. Revista Latinoamericana e Caribenha de Geografia e Humanidades (Universidad de Brasilia, Brasil), Pueblos y Fronteras del CIMSUR (UNAM México). Ha escrito más de cien publicaciones entre artículos científicos, libros y capítulos de libros, referentes sus líneas de investigación: geografía histórica, historia ambiental y los enfoques culturalistas del paisaje.

Facundo Rojas, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Instituto de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Doctor en Geografía por la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO). Investigador Adjunto del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Profesor Asociado a Epistemología de la Geografía, vicedirector del Instituto de Geografía (Facultad de Filosofía y Letras, UNCUYO). Miembro del Comité Editorial del Boletín de Estudios Geográficos y del Consejo Editor de la revista Punto Sur (Universidad Nacional de Buenos Aires); Estudios Socio-territoriales (UNICEN). Sus principales investigaciones se desarrollan en el Grupo de Historia Ambiental del Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales (IANIGLA) dependiente del CONICET. Fue investigador responsable del PICTO UNCUYO 2016-0012 hasta 2022 (Proyecto de Investigación Científica y Tecnológica Orientado: “Problemas ambientales y reconfiguraciones sociohistóricas. Conflictos, controversias y agendas sobre la ‘cuestión ambiental’ en Mendoza”). Es miembro de la Sociedad Latinoamericana y Caribeña de Historia Ambiental (SOLCHA) y del Grupo de Trabajo de Ecología Política de CLACSO “Abya Yala”. Se especializa en Geografía histórica, Historia ambiental y Ecología política.

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Publicado

04-08-2025

Cómo citar

Urquijo Torres, P. S., & Rojas, F. (2025). Introducción al Dossier: Perspectivas múltiples para el estudio de los paisajes culturales. Boletín e studios Geográficos, (123), 13–24. ecuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/beg/article/view/9036

Número

Sección

Dossier