Dictadura militar, control social y educación superior en Brasil
La Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra – ADESG (1964-1988)
DOI:
https://doi.org/10.48162/rev.48.066Parole chiave:
Brasil, historia social, dictadura militar, control social, educación superiorAbstract
¿Cuáles fueron las contribuciones de la Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra (ADESG) para el control de la educación superior en la Dictadura Militar en Brasil (1964-1988)? Esta reflexión está basada en las perspectivas teóricas de los estudios de control social (Cohen, Garland, Deflem, Alvarez) y de referenciales de la historiografía sobre la Dictadura Militar (Fernandes, Dreifuss, Alves, Fontes, Lemos, Codato). Fueron utilizados documentos de cursos, actividades y políticas de ADESG, analizados de manera crítica, comparada y sistemática (Rüsen; Thuillier y Tulard), según los principios metodológicos de la totalidad (Goldman) y de la curiosidad epistemológica (Freire). Es una contribución inédita y original, basada en investigación de referencia. La educación superior, prioridad en los intentos de influencia ideológica de ADESG, también era un importante segmento social de reclutamiento. La asociación tuvo, en aquel período, cinco profesores como presidentes nacionales. En sus actividades, participaron profesores, estudiantes y agentes civiles y militares de control social sobre la educación superior. Se nota, desde 1964, a partir del caso de Rio Grande do Sul, crecimiento en las actividades y complejidad de la organización y apoyos de la gran prensa y de órganos oficiales de propaganda como Agência Nacional.
Riferimenti bibliografici
ABO-JF - Associação Brasileira de Odontologia – Regional Juiz de Fora (s.f.). Geraldo Halfeld. http://www.abojf. com.br/novo/index.php/diretoria/personagens-da-odontologia/100-geraldo-halfeld
ADESG (1964). Ciclo de Estudos (Aula Inaugural). DELFOS/AIB-PRP, Fundo 5, série 3, subsérie 3.2.
ADESG (1965). II Ciclo de Estudos: ciclo de estudos das bases pra o estabelecimento de uma doutrina de segurança nacional e de problemas conjunturais brasileiros. DELFOS/AIB-PRP. Fundo “Acervo Bibliográfico”, série “Política e Pensamento Político e Social Brasileiro”.
ADESG (1968). A ADESG. Segurança e Desenvolvimento, XVII, (130). PUCRS/BC/AH/SD.
ADESG (1970). VIII Ciclo de Estudos sobre a Doutrina de Segurança Nacional, III Fase Prática, Trabalho de grupo, Equipe nro. 7, Tema: Ensino Médio e Superior - Delegacia Regional – RS. DELFOS/AIB-PRP, fundo 5, série 3, subsérie 3.1.
ADESG (1971). IX Ciclo de Estudos sobre a Segurança Nacional e Desenvolvimento - Delegacia do Estado do Rio Grande do Sul. DELFOS/AIB-PRP. Fundo 5, série 3, subsérie 3.1.
ADESG (1973?). Programa geral dos cursos da ADESG: Biênio 1973/1974. DELFOS/AIB-PRP. Fundo 5, série 3, subsérie 3.1.
ADESG (1977). A ADESG. Segurança e Desenvolvimento, XXV (167). PUCRS/BC/AH/SD.
ADESG (s.f.a). Cursos de Estudos de Política e Estratégia. Introdução. http://www.adesg.net.br/cursos-de-estudos
ADESG (s.f.b). Estatuto da Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra. http://www.adesg. net.br/estatuto
ADESG-JF - ADESG/Representação Juiz de Fora (2007). REVISTA DA ADESG/Representação Juiz de Fora, 2 - XVIII Ciclo de Estudos de Política e Estratégia [Archivo PDF]. http://geraldohalfeld.files.wordpress.com/ 2010/08/adesg-jf-revista-fev-2007-geraldo-halfeld.pdf
Agência Nacional (1964). Boletim diário à imprensa, 25/jun/1964. AN-RJ/AN, Lata 393.
AGO – Academia Gaúcha de Odontologia (s.f.). Paulo Pereira Louro Filho. http://www.acgo.org.br/revista/ noticias/louro_curriculo. Consultado el 1/8/2014.
Alvarez, M. C. (2004). Controle social: notas em torno de uma noção polêmica. São Paulo em Perspectiva, 18(1), 168-176.
Alves, M. H. M. (1989). Estado e oposição no Brasil (1964-1984). Vozes.
APCA - Academia Pernambucana de Ciência Agronômica (s.f.). Eudes Souza Leão Pinto. http://www.apc agronomica.org.br/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=24&Itemid=40. Consultado el 19/6/2014.
Arquidiocese De São Paulo (1985). Brasil: Nunca Mais - Projeto “A”, t. III – Perfil dos atingidos. Centro de Referência Virtual Brasil Nunca Mais. http://www.armazemmemoria.com.br
Decreto 36.359 de 1954 [Ministerio de la Justicia, Brasil]. Declara de utilidade pública a Associação dos Diplomados da Escola Superior da Guerra, com sede no Distrito Federal. 21 de octubre de 1954.
Brasil, F. de P. G. S. (1986). Educação e Segurança Nacional. A Defesa Nacional, 711, 17-30. BIBLIEX/BFD/ADN.
CNPq (s.f.). Currículo Lattes. Theóphilo de Azeredo Santos. http://lattes.cnpq.br/8249976533122300
CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação. (2023). Dossiê Militarização das Escolas Públicas no Brasil. Retratos da Escola, 17 (37). https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/ issue/view/47
Codato, A. N. (2005). Uma história política da transição brasileira: da ditadura militar à democracia. Revista de Sociologia e Política, 25. https://doi.org/10.1590/S0104-44782005000200008
Cohen, S.; Scull, A. (ed.) (1983). Social Control and the State: historical and comparative essays. M. Robertson.
Cohen, S. (2007). Visions of social control: crime, punishment and classification. Polity Press.
Deflem, M. (2007). The concept of social control: theories and applications. International Conference on Charities as Instruments of Social Control in Nineteenth-Century Britain. http://www.mathieudeflem.net
Dreifuss, R. A. (2006). 1964: A Conquista do Estado. Ação Política, Poder e golpe de Classe. Vozes.
Estado Maior das Forças Armadas (1975). Escola Superior de Guerra. Departamento de Estudos. MB-75 – Manual Básico. APEX.
Ex-Alunos Colégio Sinodal São Leopoldo/RS/Brasil (s.f.). Comunidade. Facebook. https://www.facebook. com/pages/Ex-AlunosCol%C3%A9gio-SinodalS%C3%A3o-LeopoldoRSBrasil/222094737898465?hc_locati on=timeline
Fernandes, F. (1982). A ditadura em questão. T. A. Queiroz.
Fontes, V. (2010). O Brasil e o capital-imperialismo: teoria e história. Editora UFRJ.
Freire, P. (1996). Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Paz e Terra.
Garland, D. (1993). Punishment and modern society: a study in social theory. Oxford University Press.
Garland, D. (2001). The culture of control: crime and social order in contemporary society. University of Chicago Press.
Goldmann, L. (1978). Epistemologia e filosofia política. Ed. Presença.
IFEP - Instituto de Formação e Estudos Políticos (1973). Estatuto. DELFOS/AIB-PRP, Fundo 5, Série 3, Subsérie 3.3.
IPES (1965). Carta da Integração (divulgação interna). II (14). AN-RJ/IPES, Caixa 35, PAC.1.
IPES (1966). Ofício 66/0102, do general Octavio Gomes de Abreu ao doutor José Almeida Rios, diretor da Seção de Segurança Nacional do MEC. AN-RJ/IPES, Caixa 35, PAC 1.
João, F.; Clemente, E. (1997). História da PUCRS - v. II (1951-1978). EDIPUCRS.
João, F.; Clemente, E. (1999). História da PUCRS – v. III (1978-1998). EDIPUCRS.
Kerber, M. (s.f.). Canal de ideias. http://www.ideiasmariokerber.com/2011/08/agosto-de-1961-lembran cas.html. Consultado el 1/8/2014.
Lemos, R. L. do C. N. (2014). Contrarrevolução e ditadura: ensaio sobre o processo político brasileiro pós-1964. Marx e o marxismo, 2(2), 111-138.
Link, R. S. (2007). O papel da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil nas Novas Áreas de Colonização: O caso de Rondônia 1972-1987. En Dreher, M. N.; Tramontini, M. J. (Eds.), Leituras e interpretações da imigração na América Latina: XVI Simpósio de História da Imigração e Colonização (pp. 650-661). Oikos.
Mansan, J. V. (2009). Os expurgos na UFRGS: afastamentos sumários de professores no contexto da Ditadura Civil-Militar (1964 e 1969) [Tesis de maestría, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul]. https://meriva.pucrs.br/dspace/handle/10923/3831
Mansan, J. V. (2012). A Comissão Especial de Investigação Sumária da UFRGS (1964). Estudos Ibero-Americanos, 38(1), 100-118.
Mansan, J. V. (2014). Subversivos: ditadura, controle social e educação superior no Brasil (1964-1988) [Tesis de doctorado, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul]. https://tede2.pucrs.br/tede2/ handle/tede/2514
Mansan, J. V. (2017). A Escola Superior de Guerra e a formação de intelectuais no campo da educação superior no Brasil (1964-1988). Revista Brasileira de Educação, 22(70), 826-850.
Mathias, S. K. (2004). A militarização da burocracia: a participação militar na administração federal das comunicações e da educação (1963-1990). Ed. UNESP.
Moraes, T. A. de (2012). “Entreguemos a emprêsa ao povo antes que o comunista a entregue ao Estado”: os discursos da fração “vanguardista” da classe empresarial gaúcha na revista “Democracia e Emprêsa” do Instituto de Pesquisas Econômicas e Sociais do Rio Grande do Sul (1962-1971) [Tesis de maestría, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul]. https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2414
Motta, R. P. S. (2014). As universidades e o regime militar: cultura política brasileira e modernização autoritária. Zahar.
Pereira, C. B. (s.f.). Dr. Cléber Bidegain Pereira - Site pessoal. Discurso de posse Academia Nacional de Farmácia – Profª Elvira Gomes Camardella. http://www.cleber.com.br/elviraac1.html. Consultado el 2/8/2014.
Pontes-Saraiva, A. (2023). Militarização e desmilitarização das escolas públicas brasileiras: contradições e resistências. Germinal: marxismo e educação em debate, 15 (2), 201-226. https://doi.org/10.9771/ gmed.v15i2.54758
Prunes, L. M. (1962). Reforma agrária integral. Sulina.
Puglia, D. B. (2006). ADESG: elites locais civis e projeto político [Tesis de maestría, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquisa Filho]. https://repositorio.unesp.br/items/f7d59ad9-f17b-426d-b685-6e68a32c8049
Rüsen, J. (2010). Reconstrução do passado - Teoria da História II: os princípios da pesquisa histórica. Editora Universidade de Brasília.
Santos, T. de A. (s.f.). Discurso de posse no Instituto dos Advogados Brasileiros. Revista do Instituto dos Advogados Brasileiros, VI (16), 13-20.
Schwarcz, L. M.; Starling, H. M. (2015). Brasil: uma biografia. Companhia das Letras.
Silva, M. G. da (2013). Modernização e cultura política nos ciclos de estudos da ADESG em Santa Catarina (1970-75). História e-História, 21(03), 1-13.
Thuillier, G.; Tulard, J. (1989). Como preparar um trabajo de história: métodos y técnicas. Oikos-tau.
TRT-AL - Tribunal Regional do Trabalho – Alagoas (s.f.). XIX Região. Memorial Pontes de Miranda. http://www.trt 19.jus.br/mpm/secaopatrono/morte_pmiranda/repercussao_morte_jonal_saopaulo.htm
UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (s.f.). Relação de reitores. https://www.ufrgs.br/consun/ reitores/
UFRGS/CEIS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Comissão Especial de Investigação Sumária (1964a). Ata da 1ª Reunião Ordinária da Comissão Especial de Investigação Sumária, 21/maio/1964. UCS/CEDOC, Fundo Laudelino Teixeira Medeiros.
UFRGS/CEIS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Comissão Especial de Investigação Sumária (1964b). Atas da Comissão Especial de Investigação Sumária. UCS/CEDOC, Fundo Laudelino Teixeira Medeiros.
Winter, Gilberto R. (s.f.). Baú de recordações. Foto: Colégio 25 de Julho/Novo Hamburgo [1972]. http://www.bau derecordacoes.com.br/foto.php?id=13
Downloads
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2023 Jaime Valim Mansan
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale 4.0 Internazionale.