De incapazes a escritoras

A Participação feminina nas revistas "Iguazú" e "Cosas y Hechos de Misiones"

Autores

  • Ana Belén Medina Universidad Nacional de Misiones. Argentina

Palavras-chave:

escritoras de mulheres, Revista Iguazú, Revista Cosas y Hechos de Misiones

Resumo

O objetivo deste artigo é estudar as revistas mensais da primeira metade do século XX "Iguazú" e "Cosas y Hechos de Misiones", para responder aos seguintes problemas: Existe uma distinção entre mulheres e homens escritores em números e Atribuição a determinadas seções? E existe uma correlação entre os autores e as mulheres sobre as quais eles escreveram? A resposta antecipada a essas questões nos leva a reconhecer a atividade dessas mulheres, a partir de duas categorias analíticas: as externas, que preenchem e reforçam os papéis clássicos socialmente atribuídos e, os internos, que se posicionam como autores e rompem com o mandato de época.
Destaca-se a necessidade de uma dupla âncora teórico-metodológica, para contribuir para a construção da história dessas mulheres que saem da esfera privada / familiar em direção à esfera pública. Limitamos a escala da observação espacial / temporariamente ao Territorio Nacional de Misiones nas primeiras décadas do século XX, enfocando dois escritores Maria Chiama de Ugarte e Zelmira de la Torre de Quadri e suas produções escritas, nesse sentido a perspectiva de gênero permitiu tornar visível / decodificar os silêncios historiográficos quanto à especificidade de sua participação na mídia gráfica.

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Fuente:

Revista de interés general para todo el territorio: Cosas y Hechos de Misiones. Dirección y administración en editora “Rumbos”, Posadas -Misiones, Año I, Nro. 5, septiembre 5 de 1949.

Revista Iguazú. Dirección y Administración: Félix de Azara III. Directora: Zelmira de la Quadri. 1936 –1937

Publicado

03-04-2020

Como Citar

Medina, A. B. (2020). De incapazes a escritoras: A Participação feminina nas revistas "Iguazú" e "Cosas y Hechos de Misiones". Estudios Sociales Contemporáneos, (22), 37–43. Recuperado de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/estudiosocontemp/article/view/2195