Vol. 2 Núm. 3 (2019): La docencia entre la formación y la práctica: desafíos, conflictos e interpelaciones

Publicado: 27-03-2019

Editorial

• Edición

  Revista Convergencias. Revista de educación

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• Prólogo

  Paola Rovello, Aldo Altamirano

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Artículos

• El vínculo educativo en las prácticas universitarias

  Liliana Llosa, Julieta Ruiz-Fresquet

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• El currículo como experiencia: lecciones extraídas del proyecto de extensión para profesores/as de la red municipal de enseñanza de Santa Cruz de Cabrália-Bahia

  Eliana Povoas Pereira Estrela Brito, Kauan Santos Almeida

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• "El despliegue del pensamiento y la imaginación" El mural institucional como proyecto pedagógico de producción colectiva para fortalecer el sentido de pertenencia

  Verónica Aguirre, Carolina Martínez, Marta Paz

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• La inserción de profesores noveles a la docencia. Experiencias de profesores universitarios

  Griselda Hernández Méndez

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• Vocación frustrada: aproximaciones a la deserción docente en México

  Evangelina Cervantes Holguín

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Varia

• El cuestionario como instrumento de indagación para enriquecer los procesos de autorregulación del aprendizaje de producción de textos argumentativos

  Ana Torre

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