Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo

Patricia Roitman Genoud

Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo

Authors

Patricia Roitman Genoud Universidad Autónoma de Querétaro https://orcid.org/0000-0002-4212-3979

Keywords:

Pedagogía; hermenútica; narrativa autobiográfica; formación docente

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Author Biography

Patricia Roitman Genoud, Universidad Autónoma de Querétaro

Profesora Investigadora de la Facultad de Ciencias Naturales. Universidad Autónoma de Querétaro

Línea de Investigación: Educación, Identidad y Comunidad. Procesos socioeducativos.

Saberes y prácticas. Revista de filosofía y educación. Volumen 6 Nº 1

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Published

24-06-2021

How to Cite

Roitman Genoud, P. (2021). Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo. Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación, 6(1), 1–3. Retrieved from https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/3899