Dramaturgia de las generaciones de posdictadura (hasta 2015): novedades en la memoria social

Autores/as

  • Luis Emilio Abraham Grupo de Estudios sobre la Crítica Literaria, Instituto de Literaturas Modernas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Palabras clave:

memoria social, dramaturgia argentina, generaciones de posdictadura

Resumen

Este trabajo se ocupa de la dramaturgia argentina de las generaciones de posdictadura y observa en ella algunas manifestaciones de las nuevas subjetividades ante el pasado traumático y el tema de la memoria social. Luego de una síntesis de los fenómenos teatrales emergentes durante el período, se caracterizan las generaciones de posdictadura tomando herramientas provistas por estudios sobre la nueva narrativa. Estableciendo diálogo entre áreas del saber bastante incomunicadas (la investigación sobre dramaturgia y narrativa), el trabajo se propone contribuir a una comprensión más integrada de las diversas prácticas literarias de esas generaciones. A pesar de ciertas diferencias de ritmo en el desarrollo de la conciencia generacional, puede afirmarse que la producción narrativa y la producción dramática de las generaciones de posdictadura poseen rasgos muy parecidos.

Biografía del autor/a

Luis Emilio Abraham, Grupo de Estudios sobre la Crítica Literaria, Instituto de Literaturas Modernas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Ha sido becario de la Fundación Carolina (2002-2003) y de CONICET (2005-2010). Se desempenña como docente-investigador en la Universidad Nacional de Cuyo, donde tiene el cargo de profesor titular. Las áreas a las que se ha dedicado son fundamentalmente la teoría literaria, con especial atención a la teatrología, y el teatro actual en espanñol. Ha realizado aportes a la teoría de la ficción y al estudio del teatro argentino contemporáneo. Actualmente, se encuentra incorporando a sus líneas de trabajo las relaciones entre teoría literaria y didáctica de la literatura desde metodologías de corte cualitativo que incluyen experiencias de investigación-acción y análisis de prácticas observadas en campo.

https://uncu.academia.edu/LuisEmilioAbraham

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Publicado

19-11-2017

Cómo citar

Abraham, L. E. (2017). Dramaturgia de las generaciones de posdictadura (hasta 2015): novedades en la memoria social. Boletín GEC, (21), 45–72. Recuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/boletingec/article/view/1136

Número

Núm. 21 (2017): Literatura y memoria social II

Sección

Estudios

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