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Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura
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Vol. 4 Núm. 7 (2017): Modos de leer y escribir lo literario en contextos educativos
Vol. 4 Núm. 7 (2017): Modos de leer y escribir lo literario en contextos educativos
Publicado:
16-07-2017
Editorial
Edición
Traslaciones Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura
i
PDF
Presentación
Elvira Narvaja de Arnoux, Susana Ortega de Hocevar
1-3
PDF
Prólogo
María Elena Hauy
4-10
PDF
Artículos
De la mente al papel. La escritura de ficción como proceso sociocognitivo e imaginativo y su proyección pedagógica
Leandro Carlos Arce
11-36
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Escribir o no escribir ficción: una cuestión de concepciones en las aulas
María Elena Hauy
37-62
PDF
La cuestión del corpus literario: notas sobre la transitividad del verbo leer en la escuela secundaria
Facundo Ernesto Nieto
63-83
PDF
El lugar de la escritura de invención en los documentos didácticos en uso
Andrea Daniela Santillán
84-101
PDF
La lectura literaria: experiencias en contextos de vulnerabilidad
Milagros Judith Herrera, Noelia Vanina Reinoso
102-128
PDF
El diálogo entre la realidad y la ficción en la literatura latinoamericana de la década del 50. Una reflexión sobre "negación del olvido" de Julio Cortázar
Lilia Exeni
129-145
PDF
El Chango Macor: entre la memoria y la historia
Mónica Beatriz Vece
146-170
PDF
La escritura electrónica en el aula: identificación de sus rasgos en torno a un estudio de caso
Alejandra Márquez
171-187
PDF
Varia
La frecuencia de uso de los marcadores pragmático- discursivos en inglés en los estudiantes universitarios: un caso México-Estados Unidos
David Guadalupe Toledo Sarracino
188-214
PDF
Reseñas
Pérez Vicente, N. (Coord.); Marcelo Wirnitzer, G.; Travalia, C. y Valero Cuadra, P. (2016). Manolito por el mundo. Análisis intercultural de las traducciones al inglés, francés, alemán e italiano. Sevilla: Asociación cultural Benilde – Mujeres&Culturas. 231 páginas. ISBN: 978-84-16390-17-5
Elena Alcalde Peñalver
215-220
PDF
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Información
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