Vol. 2 Núm. 4 (2019): Pedagogía Social y Educación Social: Reflexiones sobre las prácticas educativas en Argentina, Brasil y Uruguay

Publicado: 30-08-2019

Editorial

• Prólogo Pedagogía social y educación social: reflexiones sobre las prácticas educativas en Argentina, Brasil y Uruguay

  Diego Díaz Puppato

  1-5

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Artículos

• Educação social e extensão universitária: contribuições para a formação dos educadores (as) sociais

  Jacyara Silva de Paiva, Paula Marçal Natali, Cléia Renata Teixeira de Souza

  7-27

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• Pedagogía social y mundo del trabajo en la deriva del capital

  Dalton Rodriguez Acosta

  29-42

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• Educação social para crianças e adolescentes em tratamento de saúde: ações de cidadania e cultura

  Eliandra Cardoso dos Santos Vendrame, Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, Weslley dos Santos de Borges

  43-58

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• Acerca de los primeros años de desarrollo profesional. Claves para el diseño del acompañamiento a noveles educadores sociales en Uruguay

  Soledad Pascual Valverde

  59-71

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• Educadoras (es) sociais e a educação social no Rio Grande do Sul

  Juliana dos Santos Rocha, Santiago Pavani Dias, Karine Santos

  73-90

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• Nociones cartográficas en el pensamiento de Fernand Deligny y consideraciones para el campo pedagógico

  Ana Laura García

  91-103

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• Influencia y chocolate. Bernfeld para pensar la relación educativa desde la Pedagogía Social

  Marcelo Morales

  105-128

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• Las prácticas de la enseñanza en la Educación Social: encuentros y tensiones desde una perspectiva didáctica

  Diego Díaz Puppato

  129-151

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• Evolução e perspectivas da normatização da profissão de educador social no Brasil

  Régis Alan Bauli, Verônica Regina Müller

  153-171

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• Os processos educativos sociais na América Latina: fundamentos para reflexões sobre as leis gerais de educação

  Érico Ribas Machado , Marli de Fátima Rodrigues

  173-185

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