Experiência de fortalecimento pedagógico para profissionais
Palavras-chave:
trajetórias, prática docente, formação, reflexão, ensinoResumo
Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência de professores de Práticas Docentes Profissionais do Programa INFD “Caminhos de Fortalecimento Pedagógico” e seu impacto na formação continuada. Dito programa foi realizado em Mendoza no Instituto Superior de Formação de Professores e Técnicos entre 2018 e 2020. Faremos uma breve apresentação do Trajeto em seus aspectos gerais do currículo e proposta nacional. Em seguida, vamos nos concentrar na organização especificamente deste assunto em termos de organização, tempo, estratégias de ensino e planejamento. Também destacaremos a importância de estratégias que foram fundamentais em nossas aulas, como reflexão do professor, autobiografia escolar, aulas simuladas, observação, feedback, entre outras. Mencionaremos as vozes dos protagonistas, que dão identidade e valor à proposta. Essas vozes serão retiradas dos cadernos reflexivos, estratégia utilizada nas três práticas de ensino. Finalmente, queremos destacar que esta experiência foi muito satisfatória para os alunos, pois eles conseguiram entender o porquê de muitas de suas ações de ensino, incorporar novas ferramentas didáticas (como instruções autênticas), mas acima de tudo desenvolver a capacidade de reflexão contínua.
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Resol. 301/161 302/16, 303/16 CFE, disponible en: https://red.infd.edu.ar/trayectos-de-fortalecimiento-pedagogico-inscripcion-a-materias-primer-semestre-2020/
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