Innovación en los procesos de formación con tecnologías emergentes. Parte III
Palabras clave:
Innovación educativa, Tecnologías emergentes, Recursos Educativos Abiertos, Repositorios digital, Aprendizaje ubicuoResumen
Este proyecto de investigación continúa una línea de investigación en el marco de la innovación pedagógica y tecnológica. La problemática surge a partir de interrogantes: ¿favorece el aprendizaje el uso de tecnologías emergentes?, ¿cómo se integran los estudiantes y docentes en el diálogo educativo en línea bajo la modalidad m-learning?, ¿es posible el diseño de recursos educativos bajo un enfoque abierto?, ¿cuál es la postura de la comunidad educativa frente a la concepción de prácticas educativas abiertas? El objetivo general es diseñar e implementar trayectos de formación con recursos multimediales disponibles a través de dispositivos móviles y, específicamente, diseñar propuestas de formación sustentadas en
el aprendizaje móvil, desarrollar recursos multimediales de acceso abierto y que estén disponibles en un repositorio digital.
Citas
Cabero Almenara, J., Barroso Osuna, J. (coords) (2015). Nuevos retos en Tecnología Educativa. Madrid: Síntesis.
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