Amizade, afrontamente e assimilação

Considerações sobre a verdicção da amizade na escola a partir de dois filmes

Autores

  • Luiz Guilherme Augsburger Universidade do Estado de Santa Catarina

Palavras-chave:

Amizade, Cinema, Escola, Veridicção

Resumo

Neste texto propomos algumas considerações a respeito das formas de veridicção da amizade na escola a partir do cinema. Tomamos dois filmes: «Os incompreendidos», de F. Truffaut (1959), e «Stella», de S. Verheyde (2008). Ambas compartilham certos aspectos contextuais, porém nelas aparecem duas maneiras distintas de veridicção amical – i. e., as maneiras de dizer verdadeiramente a amizade dentro de um regime discursivo. Num dos filmes temos uma relação na qual os amigos confrontam a ordem e as dinâmicas escolares (amizade-confrontação), no outro filme, uma relação na qual uma amiga ajuda a outra a assimilar e ser assimilada pelo mundo escolar (amizade-assimilação)

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Publicado

29-12-2020

Como Citar

Augsburger, L. G. (2020). Amizade, afrontamente e assimilação: Considerações sobre a verdicção da amizade na escola a partir de dois filmes. Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación, 5(2), 1–12. Recuperado de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3912