Territorialização e reinserção de estudantes na universidade.
Um estudo a partir da pesquisa-ação
Palavras-chave:
Territorialização, Reinserção, Inclusão educacional, Nível Superior, Pesquisa-açãoResumo
O artigo que apresentamos é produto de uma linha de ação desenvolvida no âmbito do projeto de pesquisa "Inclusão educacional no nível superior. Conquistas desafios das políticas públicas na província de San Juan", aprovado e financiado pelo Programa Provincial de Pesquisa Aplicada e Desenvolvimento Aplicado (IDeA) Ciências Sociais e Humanas, que depende da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação do Governo de San Juan. Ao mesmo tempo, faz parte de uma linha de trabalho que a equipe de pesquisa desenvolve há mais de uma década e privilegia as instituições e os estudantes de setores populares.
O referido projeto foi realizado durante o período 2015-2019 em conjunto com os Institutos de Formação Técnica e Formação Docente da Província de San Juan e seu principal objetivo foi gerar um conhecimento crítico que permita a efetiva inclusão educativa de estudantes em instituições de nível superior da província.
Para os fins desta comunicação, expõe-se um trabalho sob a perspectiva da pesquisa-ação, que permitiu localizar, identificar e reintegrar estudantes que interromperam seus estudos de nível superior devido a condições objetivas e subjetivas, materiais e simbólicas; nesta ocasião nos limitamos à reintegração de estudantes na Faculdade de Filosofia, Humanidades e Artes da UNSJ.
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