Formação Pedagógica em profesores de ensino superior.
Um estudo de caso cualitativo no marco de una formação de pos-graduação
Palavras-chave:
ensino universitario, formação pedagógica, pesquisa cualitativa, construção de conhecimento pedagógico, formação de pos-graduação, ensino universitario, pesquisa cualitativaResumo
Equipo de investigación: Loana Lombardozzi, Vanina Lucero, Darío Navarra, Romina Marianetti, Mariela Ruarte, Claudia Espinoza y Cristian Sánchez
Instituto de Ciencias de la Educación
Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo
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