v. 9 n. 1 (2024): Dossier: Pedagogías para la Paz: praxis, tensiones, conflictos y horizontes

Tapa del volumen 9 n{umero uno de Saberes y Prácticas, Revista de Filosofía y Educación

Dossier coordinado por:

Mgter. Yuli Botero Caicedo (Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia)

Dra. Rosa Suárez (Universidad El Bosque, Colombia)

Publicado: 18-06-2024

Dossier

Pedagogía para la Paz Una estrategia práctica y transformadora desde la memoria histórica

Diana María Sepúlveda, Camila Cifuentes, Bibiana Patricia Rojas

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Retos y tensiones sobre la formación ciudadana en Latinoamérica para la movilización social Una revisión general con miras al caso colombiano

Yuli Andrea Botero, Dalis del Carmen Vergara, Kelly Samadi Vásquez Gómez

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Las Tertulias Campesinas por la paz y la construcción de paz desde la ruralidad Un análisis de caso para reflexionar el lugar de las pedagogías sociales y la psicología de las ruralidades

John Belalcazar, Jennifer Lisette Melo

1-23
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La paz en Colombia: construcción psicosocial de una pedagogía de la convivencia

Carlos Arango Cálad

1-19
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Artículos

Problematización de la agenda de “inclusión educativa” en la Argentina Contribuciones desde el campo académico

Pablo German Pastore

1-18
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