Le paysage en tant que thème, problème et situation

Auteurs

  • Carla Soledad Prado Acosta Investigadora independiente

Mots-clés :

Philosophie, Philosophie de l'art, Paysage, Pampa

Résumé

Le lieu d'énonciation qui soutient un discours fait non seulement référence aux conditions socio-économiques que traversent les sujets, mais également à l'espace déterminé qui permet une existence particulière. En ce sens, le paysage peut être présenté comme thème et comme une situation dans laquelle et à travers laquelle une Å“uvre artistique est produite. Pour faire ce voyage vers le site du locuteur, il est intéressant de retrouver le sens de la relation avec la nature de Kant dans son sentiment de sublime pour retrouver Debray dans sa référence à une ‘géographie de l’art’. Ce « retour au sol » est un autre angle à partir duquel on peut penser au réseau paysager. Et un cas qui attire particulièrement notre attention est la figure de « la pampa » dans les écrits argentins, ayant pour première référence le Facundo de Sarmiento. Cette notion, reprise par Horacio González, n’est pas seulement thématique mais le paysage transcende sa place physique pour se déplacer en tant que catégorie. À son tour, la proposition se tourne vers un traitement de la situation qui affecte la conformation du sens qui se construit autour non seulement du lieu mais de ses habitants.

Références

DEBRAY, Régis. Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en Occidente. Barcelona: Paidos, 1994.

FOUCAULT, Michel. Las palabras y las cosas. México: Siglo XXI, 1968.

GONZÁLEZ, Horacio. Restos pampeanos. Ciencia, ensayo y política en la cultura argentina del siglo XX. Buenos Aires: Editorial Colihue, 1999.

KANT, Inmanuel. Crítica del juicio. Madrid: Librerías de Francisco Iravedra, 1876.

ROIG, Arturo A. Para una lectura filosófica de nuestro siglo XIX. Mendoza: FFyL-UNCuyo, 2008.

SARMIENTO, Domingo Faustino. Facundo. Buenos Aires: Losada, 1963.

Téléchargements

Publiée

28-06-2019

Comment citer

Prado Acosta, C. S. (2019). Le paysage en tant que thème, problème et situation. Cuadernos De Historia Del Arte, (32), 183–200. Consulté à l’adresse https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/cuadernoshistoarte/article/view/2375