Traços de personalidade, padrões de aprendizagem e perfis de orientação temporal de estudantes universitários argentinos que participam na modalidade de aprendizagem dual

Autores

  • Mariela González Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras
  • María Elena Olguín Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Derecho

Palavras-chave:

traços de personalidade, padrões de aprendizagem, estudantes universitários, aprendizagem dual, perspectiva temporal

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Biografia do Autor

Mariela González, Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras

Directora

María Elena Olguín, Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Derecho

Co-directora

Referências

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Publicado

26-06-2026

Como Citar

González, M., & Olguín, M. E. (2026). Traços de personalidade, padrões de aprendizagem e perfis de orientação temporal de estudantes universitários argentinos que participam na modalidade de aprendizagem dual. Encuentro Educativo. Revista De investigación Del Instituto De Ciencias De La Educación, 7(1), 87-90. Recuperado de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/10179

Edição

v. 7 n. 1 (2026)

Seção

Proyectos ICE