Traços de personalidade, padrões de aprendizagem e perfis temporários de orientação de universitários argentinos que participam da modalidade dual de aprendizagem.
Palavras-chave:
traços de personalidade, orientação temporal, padrões de aprendizagem,, modalidade dupla, estudantes universitáriosResumo
Integrantes del equipo: Dra. Viviana Garzuzi, Dr. Marcos Cupani, Dra. Florencia Daura, Dra. Cecilia Barni, Dra. Mariela Olguin, Prof. Solange Astudillo, Srta Estefanía Estrany, Srta. Agustina Aballay y Srta. Fernanda Cataldo.
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