Colapsar o léxico da área de trabalho.

Práticas de Escrita e Experiências ESI

Autores

  • val flores Investigadora independiente

Palavras-chave:

escritura, ESI, artesanato erótico , desgoverno

Resumo

Toda escrita é uma performance textual e sexual. Enquanto espaço de experimentação erótica e pedagógica, e não tanto como representação ou como instrumento de comunicação, a escrita torna-se uma prática somática que sulca a carne das palavras para que as imagens explodam na sua multiplicidade composicional.
Interessa-me compartilhar questões sobre a relação entre as práticas de escrita e as experiências de ESI, pensando que as políticas dos saberes sexuais são disputas por palavras, por modos de escrever que são modos de pensar. Intervir nas práticas de linguagem é afetar a forma como o poder é organizado. Por isso, colapsar o léxico de mesa que esmaga os vazamentos criativos é um gesto curioso para que as escritas dos educadores não sejam aprisionadas pelos formatos institucionais do previsível, do calculável, do estável, do fixo, do controlável.
Para promover a criatividade sexual e erótica, e manter um horizonte aberto de possibilidades e desejabilidade que expanda e multiplique os imaginários disponíveis da ESI, é preciso romper as relações vinculantes entre palavras e identidades, romper os pactos sensíveis de assepsia epistemológica e higiene escrita.

Referências

Anzaldúa, G. (1988) La prieta. En C. Moraga y A. Castillo Esta puente, mi espalda. Voces de mujeres tercermundistas en los Estados Unidos. ISM PRESS.

flores, v. (2017). Interrupciones. Ensayos de poética activista. Escritura, política, pedagogía (2.a ed.). Asentamiento Fernseh.

flores, v. (2019). Una lengua cosida de relámpagos. Hekt.

flores, v. (2021) Romper el corazón del mundo. Modos fugitivos de hacer teoría. Continta Me Tienes. La libre.

flores, v. (2023) “Pasarle la lengua a la ESI ¿legados sexuales, legados de escritura?”. En M. A. Peláez, M. Incháurregui y M. Severino (Compl.). Escribir la ESI. Saberes, debates y desafíos desde experiencias docentes. (90-107) EDULP

Publicado

12-12-2023

Como Citar

flores, val. (2023). Colapsar o léxico da área de trabalho. : Práticas de Escrita e Experiências ESI. Encuentro Educativo. Revista De investigación Del Instituto De Ciencias De La Educación, 4(2), 91–100. Recuperado de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/6847