Funções de ensino, investigação e extensão/ligação integradas numa experiência de inovação curricular na carreira de Ciências da Educação

Autores

  • Silvana Andrea Curetti Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo
  • Laura Beatriz Lepes Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo

Palavras-chave:

Pesquisa-ação, Inovação curricular, Formação docente

Resumo

Equipo de investigación: Silvina Bresca; Mónica Gigli; Andrés Darneris; Giménez; Tisiana Barchiesi.

Referências

Souto, M. (2017) Pliegues de la formación. Sentidos y herramientas para la formación docente. Homo Sapiens.

Suárez, D. (2007) Docente, Narrativas e Investigación Educativa. La documentación narrativa de las prácticas docentes y la indagación pedagógica del mundo y de las experiencias escolares. En I. Sverdlick (comp) La investigación Educativa. Una herramienta de conocimiento y de acción. Novedades Educativas.

Imagen de tapa de la Revista Encuentro Educativo. Vol 2, Nº2 - Dic-May 2021

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Publicado

20-12-2021

Como Citar

Curetti, S. A., & Lepes, L. B. (2021). Funções de ensino, investigação e extensão/ligação integradas numa experiência de inovação curricular na carreira de Ciências da Educação. Encuentro Educativo. Revista De investigación Del Instituto De Ciencias De La Educación, 2(2), 261–264. Obtido de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/encuentroE/article/view/5505

Edição

Vol. 2 N.º 2 (2021): DOSSIER La formación en prácticas docentes: estado actual de la cuestión (2da. Parte)

Secção

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