Inclusive educational practices in the Continuing Education of young people and adults.

A qualitative study in centers of the modality in Mendoza

Authors

  • Silvina Bresca Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras.
  • Rocío Peterle Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras.

Keywords:

youth and adults modality, inclusive educational practices, right to education, case study

Abstract

Equipo de investigación: Carina Quintero, Elena Barroso, Joselina Bittar, Cintia Bonomo, Andrés Darneris, Nicole García, María Luz Gómez, Lorena Cruz, Claudia Lucena, Mayra Ponce. Andrea Yacantes (CENS 3-481 “Mercedes Sosa”)

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Published

27-06-2023

How to Cite

Bresca, S., & Peterle, R. (2023). Inclusive educational practices in the Continuing Education of young people and adults. : A qualitative study in centers of the modality in Mendoza. Encuentro Educativo. Revista De investigación Del Instituto De Ciencias De La Educación, 4(1), 100–103. Retrieved from https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/6899

Issue

Section

Proyectos ICE