Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossier: Walter Benjamin. Calle de múltiples sentidos

Publicado: 09-02-2023

Dossier

• El gusto por la mugre [“Der goût de la saleté”] Infancia, ecología y liberación del trabajo a partir de un comentario de Benjamin a un poema de Brecht con motivos de Fourier

  Ernesto Román

  1-11

  • PDF
  • HTML

• El flâneur de Benjamin como esqueumorfismo del hacker contemporáneo

  Helena Maldonado Goti

  1-13

  • PDF
  • HTML

• Eterna caducidad, catástrofe y memoria Figuras de la transitoriedad, la muerte y la melancolía en la obra de Walter Benjamin

  Guillermo Pereyra

  1-17

  • PDF
  • HTML

• Sobre algunos temas de materialismo antropológico en Walter Benjamin

  Nicolás López

  1-13

  • PDF
  • HTML

• Lo imposible es imposible hasta que lo haces posible Traducir a Walter Benjamin. Una conversación con Andrés Echeverría Weikert (Druso)

  Francisco Javier Sigüenza Reyes

  1-15

  • PDF
  • HTML

• El retorno a la norma y/del estado de excepción

  Claudia Yarza

  1-10

  • PDF
  • HTML

• Marcuse, Benjamin y Heidegger: tres reflexiones en torno al fenómeno de la técnica moderna y sus implicancias sociales

  Betina Vazquez

  1-14

  • PDF
  • HTML

• Figuras de la desfiguración El jorobadito y su círculo familiar

  Stephanie Graf

  1-11

  • PDF
  • HTML

• Las modas a escala colectiva: Walter Benjamin y las figuras de la mujer en la ciudad moderna

  Nathalie Goldwaser

  1-12

  • PDF
  • HTML

• La figura del cavilador [Grübler] y lo no-humano en Walter Benjamin. Una aproximación materialista a la actividad del pensamiento

  Anabella Di Pego

  1-16

  • PDF
  • HTML

• Walter Benjamin y Aby Warburg: de la imagen dialéctica a la imagen espectral. Mirar la historia como un físico para captar la pervivencia [Nachleben] y la vida energética [Lebensenergie] del pasado

  Ludmila Fuks

  1-15

  • PDF
  • HTML

• La crítica y el "estado de excepción" que es la regla. Una lectura de Benjamin por y para las luchas de las mujeres.

  Erika R. Lindig Cisneros

  1-9

  • PDF
  • HTML

• Calle de Dirección Única: La Interrupción Revolucionaria

  Jorge Armando Reyes Escobar

  1-14

  • PDF
  • HTML

• Contra la formalización del sufrimiento: actualidad marginal de la filosofía benjaminiana

  María Rita Moreno

  1-9

  • PDF
  • HTML

Artículos

• Hacia una política institucional de género en las universidades públicas mexicanas. Una propuesta metodológica

  Norma Fernanda Rivera Guerra, Jesús Márquez Carrillo

  1-17

  • PDF
  • HTML

• Violencia y Poder. La otra inserción a la enseñanza del profesorado novel de Educación Primaria

  Erick Zorobabel Vargas Castro

  1-17

  • PDF
  • HTML

• Ciudadanía en el nuevo Programa de Educación ciudadana Una lectura posestructuralista

  Daniela Gutiérrez Contreras

  1-13

  • PDF
  • HTML

• Perspectivas filosóficas para una educación ambiental ecofeminista

  Georgina Aimé Tapia González

  1-12

  • PDF
  • HTML

• La imitación como estrategia pedagógica para la enseñanza de Arte y Filosofía

  Víctor Emilio Parra Leal

  1-15

  • PDF
  • HTML

• La infancia, una “flora abundante de crueldades” Víctor Mercante, una mirada higienista sobre la infancia anormal en Argentina del principio del siglo XX

  Leonardo Visaguirre

  1-17

  • PDF
  • HTML

• La dimensión política de la verdad a través del filosofar de Esther Díaz

  Eduardo Solano Vázquez

  1-16

  • PDF
  • HTML

• Configuraciones formativas de los formadores desde sus constructos personales: retos, procesos y experiencias

  Magaly Hernández Aragón

  1-19

  • PDF
  • HTML

• Identidad de formadores docentes: otros significativos en clave de tiempos y espacios íntimos

  Claudia De Laurentis

  1-18

  • PDF
  • HTML

• La educación de las mujeres según Domingo F. Sarmiento y Juana Manso (1858-1878)

  Laura Graciela Rodríguez

  1-21

  • PDF
  • HTML

Comentarios de libros / Anticipo de publicación

• Daniel Martos-García y otros. (2021). Educación Física como herramienta de transformación social. Pretextos críticos.

  Nemesia Hijós

  1-5

  • PDF
  • HTML

• Magistris Gabriela y Morales Santiago. (2021). Educar hasta la ternura siempre. Del adultocentrismo al protagonismo de las niñeces

  Sabrina Valeria Miño

  1-5

  • PDF
  • HTML