Vol. 8 No. 1 (2023): Dossier: Walter Benjamin. Calle de múltiples sentidos

Published: 09-02-2023

Dossier

• On Some Motifs of Anthropological Materialism in Walter Benjamin

  Nicolás López

  1-13

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• The impossible is impossible until you make it possible Translating Walter Benjamin A conversation with Andrés Echeverría Weikert (Druso)

  Francisco Javier Sigüenza Reyes

  1-15

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• The return to the rule and/of the state of exception

  Claudia Yarza

  1-10

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• Marcuse, Benjamin and Heidegger: three reflections on the phenomenon of modern technique and its social implications

  Betina Vazquez

  1-14

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• Figures of disfigurement The little hunchback and his family circle

  Stephanie Graf

  1-11

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• Fashions on a Collective Scale: Walter Benjamin and the Figures of Women in the Modern City

  Nathalie Goldwaser

  1-12

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• The Figure of Brooder [Grübler] and the Non-Human in Walter Benjamin. A Materialist Approximation to the Activity of Thought

  Anabella Di Pego

  1-16

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• Walter Benjamin and Aby Warburg: from the dialectical image to the spectral image Looking at history as a physicist to capture the survival [Nachleben] and the energetic life [Lebensenergie] of the past.

  Ludmila Fuks

  1-15

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• La crítica y el "estado de excepción" que es la regla. Una lectura de Benjamin por y para las luchas de las mujeres.

  Erika R. Lindig Cisneros

  1-9

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• One-Way Street: The revolutionary disruption

  Jorge Armando Reyes Escobar

  1-14

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• Against the formalization of suffering: marginal “actuality” of Benjamin's philosophy

  María Rita Moreno

  1-9

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• The taste for dirt [“Der goût de la saleté”] Childhood, ecology and liberation from work from a comment by Benjamin to a Brecht poem with Fourier motifs

  Ernesto Román

  1-11

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• Bejamin's flâneur as a skeumorphism of today's hacker

  Helena Maldonado Goti

  1-13

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• Eternal Transience, Catastrophe and Memory Figures of Transitoriness, Death and Melancholy in Walter Benjamin’s Work

  Guillermo Pereyra

  1-17

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Artículos

• Violence and Power. The other Insertion to the Teaching of the Novice Teacher of Primary Education

  Erick Zorobabel Vargas Castro

  1-17

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• Citizenship in the new Citizen Education Program: a poststructuralist reading Una lectura posestructuralista

  Daniela Gutiérrez Contreras

  1-13

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• Philosophical Perspectives for an Ecofeminist Environmental Education

  Georgina Aimé Tapia González

  1-12

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• Imitation as a Pedagogical Strategy for Teaching Art and Philosophy

  Víctor Emilio Parra Leal

  1-15

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• Childhood as “a cruelty-filled flora” Víctor Mercante’s social hygiene perspective on abnormal childhood in early 20th Century Argentina

  Leonardo Visaguirre

  1-17

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• La dimensión política de la verdad a través del filosofar de Esther Díaz

  Eduardo Solano Vázquez

  1-16

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• Trainers' Formative Configurations from their Personal Constructs: Challenges, Processes and Experiences

  Magaly Hernández Aragón

  1-19

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• Teachers´ Educators’ Identity: The Significant Other in Intimate Times and Spaces Key

  Claudia De Laurentis

  1-18

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• The Education of Women According to Domingo F. Sarmiento and Juana P. Manso: From Sewing and Needlework to Graduate, School (Buenos Aires, 1858-1878)

  Laura Graciela Rodríguez

  1-21

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• Methodology for the analysis of the incorporation of an institutional gender policy in Mexican universities

  Norma Fernanda Rivera Guerra, Jesús Márquez Carrillo

  1-17

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Comentarios de libros / Anticipo de publicación

• Magistris Gabriela y Morales Santiago. (2021). Educar hasta la ternura siempre. Del adultocentrismo al protagonismo de las niñeces

  Sabrina Valeria Miño

  1-5

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• Daniel Martos-García y otros. (2021). Educación Física como herramienta de transformación social. Pretextos críticos.

  Nemesia Hijós

  1-5

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