Vol. 6 Núm. 12 (2019): Cajas chinas: representaciones de la lectura y la escritura en la ficción literaria

Publicado: 29-11-2019

Editorial

• Edición

  Traslaciones Revista latinoamericana de lectura y escritura

  1-1

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• Presentación

  Elvira Narvaja de Arnoux, Susana Ortega de Hocevar

  2-4

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• In memoriam

  Traslaciones Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura

  7-8

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• Prólogo Cajas chinas: representanciones de la lectura y la escritura en la ficción literaria

  Francisco Aiello, Carola Hermida

  9-15

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Dossier

• Las correcciones de Juan Villoro

  Mónica Marinone

  17-31

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• Ritos de escritura. Autofiguraciones y relecturas en Abelardo Castillo

  Rodrigo Montenegro

  32-48

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• Lecturas, escrituras y una persistencia: Graciela Montes

  Lucía Belén Couso, Mila Cañon

  49-69

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• Escritura y desigualdad sexo-genérica en Pluma de Ganso de Nilma Lacerda

  Valeria Sardi

  71-88

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• El hechizo de la narración en The Powerbook (2000) y Lighthousekeeping (2004), de Jeanette Winterson

  María Estrella

  89-112

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• Leer para olvidar: reflexiones sobre las escenas de lectura en Varney, the vampyre; or, The feast of blood (1845-1847)

  Nicolás Coria Nogueira

  114-128

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• Representaciones sobre las prácticas de escritura femenina en los relatos de La Novela Semanal (período 1917–1919)

  Claudia María Aguirre

  129-151

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• Ficciones de escuela. Leer y escribir en el aula de secundaria según la novela juvenil

  Facundo Nieto

  153-177

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• La vida leída: la representación literaria de la lectura adolescente

  Paola Piacenza

  178-193

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• Novelar el oficio. Escenas de escritura literaria en la literatura infantil argentina (1990-2015)

  Cecilia Tejón

  194-211

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Varia

• Posicionamientos enunciativos en la escritura digital y colaborativa en entornos educativos

  Lucía Godoy

  212-232

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Reseñas

• Petrucci, A. (2018). Escribir cartas, una historia milenaria. Buenos Aires, Argentina: Ampersand. 257 páginas. ISBN 978-987-4161-08-6. (Original en italiano, 2008, Laterza).

  Mariana di Stefano

  233-241

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• Tosi, Carolina (2018). Escritos para enseñar. Los libros de texto en el aula. Paidós, Buenos Aires, 254 páginas. ISBN 978-950-129694-5

  Florencia Baez Damiano

  242-249

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