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Vol. 2 (2017): Dossier: La escritura de las prácticas como cruce de fronteras: articulaciones entre la configuración de la identidad docente y las prácticas en contexto
![Saberes y prácticas. Revista de filosofía y educación. Volumen 2](https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/public/journals/36/cover_issue_71_es_ES.jpg)
Dossier coordinado por:
Dra. Valeria Sardi (Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género- Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina)